الابتكار والرؤى: انعكاس SXSW EDU 2025

كن معنا للحصول على ملخص SXSW EDU 2025! يتقن ميكروفون يشاركه في تناول الطعام في المؤتمر ، بما في ذلك أبرز النقاشات التي تم استضافتها في مرحلة البودكاست. التقط أبرز ما في المقابلة الدكتور جيني لناح في ح تعليم ليغو،،، دانا ستيفنسون من ~ لوتنو ليندساي هورتون من ~ مركز هولدزورثيشارك مايك تجربته مع زوجته وابنه الستة. يناقش بالمر أهمية التعلم مع ناش وستيفنسون ويعمل في منظمة العفو الدولية في التعليم وتغيير القوى العاملة مع ستيفنسون وورتون.
اشترك في التغذية لعدم تفويت الحلقة القادمة ، بما في ذلك جلسات الألواح المذهلة. مايك ييتس،،، جين ستريدزو جوليا شاسيلومقابلة مع مايك في الحلقة القادمة من جيني وليندساي ودانا.
تناول الطعام في الخارج:
- أهمية التعلم والمشاركة التعليمية: يناقش بالمر أهمية التعلم والمشاركة في التدريب مع ناش وستيفنسون. يتيح التعلم التعلم للطلاب المشاركة أكثر وأن يكون لديهم فهم أعمق للمواد.
- في العالم المتغير السريع ، ضرورة المرونة والقدرة على التكيف: يؤكد بالمر على الحاجة إلى المرونة والقدرة على التكيف في عالم سريع التغير. يناقش مدى أهمية ذلك لكل من الآباء والمعلمين.
- في تحقيق الأهداف ، قوة التجارب الصغيرة والانتصارات الصغيرة: يتحدث بالمر عن انتصار صغير في قوة التجارب الصغيرة وتحقيق الأهداف. يقدم مثالاً على كيفية تطبيق ذلك على الأهداف الفردية والمهنية.
- دور الذكاء الاصطناعي في التعليم والقوى العاملة: يناقش بالمر دور الذكاء الاصطناعي في التعليم والقوى العاملة مع ستيفنسون. يتحدث عن كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي لتخصيص التعلم وتزويد الطلاب بتجارب أكثر صلة.
- أهمية ربط الأبحاث بأنشطة بدء التشغيل والمشروع: يؤكد بالمر أنه من المهم ربط الأبحاث بأنشطة بدء التشغيل والمغامرة. يتحدث عن كيف يمكن أن يساعد ذلك في جلب أفكار ومنتجات جديدة إلى السوق بشكل أسرع.
اشترك في اتجاهات الاتجاه في ED على Ford و YouTube لمتابعة سرعة التعليم.
طابع الوقت:
- مقدمة وجنوب نظرة عامة على جنوب غرب إيدو
- 00:29 مارس لجنة March Madness من اتجاهات التعلم
- 02:25 مغامرة عائلية في جنوب جنوب غرب إيدو
- 03:30 مستقبل تنمية الموارد البشرية والعمل
- 05:07 Southest Edu تجربة من خلال تجربة الماضي الماضي
- 08:01 أبرز جلسة البودكاست الحية
- 11:03 التعليم التعليمي والتعلم ليغو
- 14:48 مجموعة STEM و Maker في قاعة Expo Hall
- 18:31 أبرز الكلام الرئيسي والتجارب الصغيرة
- 21:11 مقابلة مع قائد التعليم
- 28:00 التفكير والاجتماع القادم