للحصول على أفضل الاتجاهات في ED ، نعود إلى المحادثة مع Mike Palmer مع Adi Hanash حول إنشاء تعليم مباشر على الإنترنت مسجل في بداية الموجة الأولى من Covid-19. بعد التسجيل الأول ، مرت فترة الوباء التي يبلغ عمرها عامين أو أكبر ، لكن واحدة من أكثر حلقات الاستماع لا تزال لديها الكثير من الأفكار. نأمل أن تستمتع!
Adi Hanash هو مدرب Virtuoso على الإنترنت يتمتع بخبرة في تدريس البرامج عبر الإنترنت للمنظمات الكبيرة مثل الجمعية العامة و Kaplan وإدارة التعليم والبرامج عبر الإنترنت. في ضوء الانتقال السريع إلى التعلم عن بُعد (والتعليم) بقيادة Pandemic Covid-19 ، تدير ADI سلسلة من ندوات الويب لتزويد المعلمين وقادة التعلم مع رؤى توفر أكثر من 12 عامًا من الخبرة عبر الإنترنت. نغطي الكثير من هذا في المعرض اليوم.
بينما نحزن على كيفية محدودة المفهوم التقليدي لـ “Webina” ، نستكشف كيفية التدريس عبر الإنترنت وكيفية فتح فرص جديدة لقيادة المسؤولية والمشاركة. نتحدث أيضًا عن التحول الذي يأخذ منصة الهواء والنهج غير الفني الحاسم في الابتكار الذي يركز على تعلم الدافع.
ننتهي من خلال استكشاف كيفية استجابة فيروس كورونا هي وظيفة قسرية ولحظة حوض لفهم ما يمكن القيام به عبر الإنترنت. في هذه العملية ، تشارك ADI بعض النصائح والحيل حول كيفية تحقيق أقصى استفادة من الانتقال العالمي السريع إلى التعليم عبر الإنترنت.
اشترك في اتجاه التعليم في كل مرة تتلقى فيها بودكاست. لزيارة Trendencialed.com لمعرفة المزيد من التفاصيل حول تجربة التعلم المذهلة.