دكتور مستقبل التعلم مع مارجريت العسل والفضول والمستقبل

في هذه الحلقة التدريبية ، كن معنا مع التعليم undering. مايك بالمر بال يتحدث دكتور. مارغريتالرئيس والمدير التنفيذي مؤسسة خدش ATCH. قفزنا إلى عالم Scratch ، وهي لغة برمجة بصرية مكّنت الجيل الجديد من المفكرين والمنتجين المبدعين. يشارك الدكتور هاني مساراته المهنية الفريدة من المدرسة الثانوية إلى القراءة حول المدارس التجريبية وورش العمل التلفزيونية للأطفال (حلقات SESAME حاليًا) ومركز العلوم في نيويورك في عملها المؤثر.

نستكشف الخدوش التي طورها MIT Media Lab. ميتش ريسنيكليس تعليم الأطفال الترميز رسميًا ، ولكن لتوفير أدوات يمكن الوصول إليها ومؤلمة للتعبيرات الإبداعية. منذ عام 2007 ، أنشأ أكثر من 150 مليون شاب أكثر من مليار مشروع باستخدام المنصة. نناقش الأدوار المهمة للفضول والخيال في العالم ، والتي تتشكلها الذكاء الاصطناعى ، وتؤكد على كيفية بقاء هذه السمة الإنسانية المميزة في تكنولوجيا السائق.

تعرف على الطريقة التي تفكر بها في الصانع المدمج في الخدش. هنا يشارك المستخدم بنشاط في النظام الأساسي ويلهم الفكرة من خلال اللعبة والقصة والرسوم المتحركة. نميز أيضًا بين صغار الصفر (للأطفال الصغار) والخدوش للتأكيد على كيفية تعزيز المنصة تقنيات متينة مثل الحصى والمرونة وحل المشكلات والتفكير النقدي. يشرح الدكتور هاني وعد Scratch بالحفاظ على النضال والتجارب الإنتاجية ، ويعمل كأداة لمنظمة العفو الدولية لتحسين الإبداع الإنساني وحل المشكلات.

بالإضافة إلى ذلك ، نناقش أهمية الانتقال باستخدام التكنولوجيا كأداة إنشاء لمجموعة واسعة من الآثار على التعليم K-12 وحل المشكلات والتعبير عن المعرفة. يتحدث الدكتور هاني عن مكونات “تعلم العالم الرقمي” الجديد لتقييم PISA وكيف يطابق مبدأ خدوش الخدش. أخيرًا ، سمعنا عن “دعوة الفضول” في أكتوبر 2025 ، وقمنا بجمع باحثين وممارسين عالميين لاستكشاف أكثر الطرق فعالية لتعزيز الفضول وممارسة التعلم.

تناول الطعام في الخارج:

ثقافة الفضول والخيال: في العالم الذي يركز على الذكاء الاصطناعى ، تعتبر السمات البشرية مثل الفضول والخيال مهمة للسيطرة على التكنولوجيا وتعزيز القدرات الإبداعية.
طريقة تفكير الخالق والتكنولوجيا المتينة: يعزز Scratch “طريقة التفكير في المبدع” النشطة لتشجيع الأطفال على إنشاء وإنشاء وتطوير تقنيات المتانة الأساسية مثل الحصى والمرونة والتفكير المنطقي وتصحيح الأخطاء.
منظمة العفو الدولية المحسنة ، وليس عناصر بديلة: تهدف Scratch Foundation إلى أن تكون أداة لمساعدة الذكاء الاصطناعي على حل المشكلة والفضول.
التعلم كتطوير: ويؤكد أن التعلم هو شكل من أشكال التنمية البشرية الأساسية والتفاعل والتعاون والإحساس بالوكالة ، بدلاً من التركيز فقط على نتائج الاختبار.
التغيير العالمي في التعليم: نرى الحركة العالمية تجسدها التقييم الجديد لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، ونستخدمها كأداة إنشاء لحل المشكلات والتعبير عن المعرفة ، لتحريك أكثر من مجرد تعلم الرمز.

لا تفوت هذه المحادثة الثاقبة التي تكشف مستقبل التعليم والعمل. وفي بيئة تقنية سريعة التطور ، يمكنك تمكين الجيل القادم بالتكنولوجيا والتفكير.

+ أينما تلقيت بودكاست. إصدار الفيديو قيد التشغيل ⁠outube و سبوتيفي.