الخطوط العريضة 3 استراتيجيات للوصول إلى وزير التدريس المساواة

جاكرتا (القلب) –وقال وزير التعليم الابتدائي والثانوي عبد المول إن الحكومة أنشأت ثلاث استراتيجيات رئيسية لضمان مساواة الوصول إلى التعليم لجميع المواطنين الإندونيسيين.

خلال محادثة مع طلاب المدارس الثانوية المهنية في جاكرتا يوم الأربعاء ، أبلغ أن إحدى الاستراتيجيات قد تم تمكين التعليم عن بُعد لتلبية الاحتياجات التعليمية للأطفال الذين يعيشون في منطقة منعزلة.

وقال موتي: “لا يزال بإمكان الأطفال الإندونيسيين الذين يعيشون في الروافد الصارمة الحصول على التعليم من خلال التعليم عن بُعد”.

أبرز الوزير الإستراتيجية التالية التي أبرزت الحكومة أن الحكومة ملتزمة بدعم المرافق التعليمية غير الرسمية مثل مركز التعلم المجتمعي (PKBM) لتوفير تعليم موحد على مستوى المدارس الثانوية العليا العليا.

وأضاف أن الإستراتيجية الثالثة هي تطوير المجمعات المدارس المتكاملة التي توفر الخدمات التعليمية اللازمة خلال مستوى جميع المدارس.

“بالطبع ، يجب فرز كل جداول المستوى بشكل صحيح بحيث يتم تغطية جميع الأشياء هذه هي طريقنا لضمان أن أطفالنا الإندونيسيين لديهم ما يكفي من الوصول إلى التعليم.”

ثم ذكّر الوزير الجمهور بأنه لا ينبغي أن يقتصر التعلم والتدريس على المدارس. وحثهم على متابعة تعليمهم واكتساب مهاراتهم خارج الفصل الدراسي.

“يمكن للأطفال الدراسة في الأماكن التي توفر دورات تدريبية أو تدريب على المهارات المحددة ، والتي يمكن أن تساعدهم في الحصول على وظائف أو حتى خلق فرص عمل” ، أكد.

ثم قدم رسالة ملهمة ، وشجع جميع الأطفال والطلاب الإندونيسيين على الحلم بأحلام كبيرة يعتقد أن الأحلام يمكن أن توجه الناس لتحسينهم.

حث الوزير جميع الأطفال على رفض خيبة الأمل وأكد لهم أنه لن يكون هناك شيء بعيد عن متناول اليد حتى كانوا على استعداد للعمل من أجل أهدافهم.

أخبر الطلاب ، “لا تقل” مستحيلة “لأنه يمكن أن تكون محاصرًا في كتلة عقلية ، تغرق في الهزيمة”.

الأخبار ذات الصلة: تسريع الوصول إلى التعليم العادل ، تسأل إندونيسيا رابطة أمم جنوب شرق آسيا

الأخبار ذات الصلة: الوصول إلى المساواة في التعليم في المناطق المتخلفة: التحديات والحلول

الأخبار ذات الصلة: دعا نائب رئيس MPR إلى مساواة الوصول إلى التعليم