شارك مايك في مناقشة رائعة مع الدكتور بول ريفيل ، مؤسس كلية الدراسات العليا في جامعة هارفارد ، ومؤسس مختبر إعادة التأهيل التعليمي ، ووزير التعليم في ماساتشوستس. كتب بول مؤخرًا كتابًا بعنوان “كيف طلاب من أوسبر وأكثر جرأة وأفضل: ساعد المدارس والمجتمع للطلاب على التغلب على أوجه القصور في الفقر.
نناقش سبب تجنبنا تاريخيا موضوع الفقر عند وضع سياسات تعليمية في الولايات المتحدة. نستكشف أيضًا كيفية إعادة تنظيم سياق التعليم على مؤسسة أوسع وأكثر مجتمعًا ، وينفجرون فرصًا لنا لتغيير أفكارنا حول التعليم بشكل أساسي. سيساعد هذا في الاستعداد للترتيب الصاعد لتغيير العمل في الأفق مع بداية الثورة الصناعية الجديدة التي بدأنا نراها مع ظهور الأتمتة والتعلم الآلي.
يرشد بول بعض حالات البحث التي توسع تركيزها إلى ما وراء المثلثات التقليدية للمعلمين والطلاب والمحتويات التي تم استخدامها على نطاق واسع في التعليم في السنوات الأخيرة. إذا كنت تفكر على نطاق أوسع (وأكثر جرأة) ، فستكون لديك طريقة أكثر إجمالية ومتكاملة لحل المشكلات التعليمية بطريقة تدمج نظام دعم المجتمع.
إنه حوار مهم ونحن ممتنون للغاية لإتاحة الفرصة للتحدث مع الدكتور ريفيل حول هذا الموضوع المهم حول مستقبل التعليم.
إذا كنت تحب ما تستمع إليه ، تابعنا TrendingInducation.com وفي كل مكان تحصل عليه بودكاست!
