المدارس العامة في خضم انخفاض في التسجيل

يمنح تسجيل K-12 للمدرسة ملزمة ضيقة عن طريق تقليل معدل المواليد والمزيج من المزيد من خيارات المدرسة.

من المتوقع أن يشهد نظام المدارس العامة انخفاضًا واحدًا من ملايين الطلاب على مدار السنوات الخمس المقبلة ، مما سيؤدي إلى التأثير المالي على المدرسة وربما يغلق الأرض. يقول الخبراء إن المدرسة يجب أن ترى أن المدرسة يجب أن تقلل من العملية أو التنافس مع المؤسسات التعليمية الأخرى.

انخفض التسجيل بنسبة 2.5 ٪ عن خريف عام 2019 إلى خريف عام 2023 ، حيث أخذ أكثر من مليون طفل من نظام K-12. سيزداد تسجيل مشروع NCES (المركز الوطني لإحصاءات التعليم) من 55 مليون في عام 2019 إلى 47 مليون بحلول عام 2031.

معظم هؤلاء المساهمين في الانخفاض هم عن السيطرة على المناطق التعليمية ، مثل انخفاض معدلات المواليد والهجرة في معظم الولايات.

وقال تارا مون ، محلل السياسات في المستقبل إد ، “نعتقد أن عوامل المساهمة الرئيسية من المحتمل أن تكون الأدنى في الولايات المتحدة ، مما يعني أن هناك عدد قليل من الطلاب المولودين لدخول نظام المدارس العامة.

وفقًا للمركز الوطني للإحصاءات الصحية ، انخفض معدل الخصوبة الأمريكي بنسبة 2 ٪ كل عام من 2014 إلى 2020. في عام 2022 ، عندما انخفض معدل المواليد بنسبة 3 ٪ ، كان هناك انخفاض تاريخي.

هناك مشكلة أخرى في بعض المناطق وهي عائلة تنتقل إلى نفس المكان الذي تتبعه فلوريدا في كاليفورنيا ونيويورك.

“أيضًا ، في العديد من الولايات ، مثل نيويورك وكاليفورنيا ، تغادر العائلات مراكز المدينة الرئيسية في مناطق أرخص خارج المدينة.” في الماضي ، يمكن أن تعوض الهجرة هذا الانخفاض ، لكن يقدر أنه لا يكفي للحفاظ على انخفاض في التسجيل. “

ومع ذلك ، يمكن أن تكون العوامل الأخرى ، مثل الطلاب الذين يغادرون نظام المدارس العامة لخيارات اختيار المدارس الأخرى ، هو السيطرة على المدرسة.

منذ Covid-19 ، انفجر الاهتمام بالتعليم المنزلي وخيارات المدارس الخاصة وانفجرت. على وجه الخصوص ، مع مرور الأسهم عبر الفاتورة ، من السهل على الأطفال الذهاب إلى المدارس الأخرى وأن يأخذوا أموالًا لأخذ أموال من نظام المدارس العامة.

وفقًا لبيانات مختبر أبحاث المعهد المنزلي في معهد جونز هوبكنز ، فإن 90 ٪ من اهتمام تتبع تسجيل المدارس المنزلية زاد في 2022-23.

وقالت كاري هانيل ، نائبة نائب رئيس Bellwether ، “من المهم حقًا رؤية دور في هذه الصورة لبرنامج اختيار المدارس الخاصة.

“يقدر Bellwether أن حوالي 40 ٪ من سكان K-12 يمكنهم الآن الوصول إلى أي نوع من ESA أو قسيمة ، وأن هذا النوع من البرامج لا يجذب الطلاب من المدارس العامة التقليدية إلى الخيارات الخاصة فحسب ، بل يتمتع أيضًا بتأثير أكبر على ميزانية التعليم العام الشامل.

نادراً ما يعني تخفيض التسجيل جيدًا للمنطقة التعليمية ، وهو ما يعتمد على رقم تسجيل جيد للتمويل. كانت إحدى نتائج التراجع هي إغلاق المدرسة ، وهناك سبب لإيجاد البيانات في 15 ولاية مع 98 موعد في الموعد النهائي في 2023-24.

الطريقة الأخرى التي تحاول المدرسة لتوفير المال هي تقليل الفصل والموقف.

وقال لين جونسون ، وهو أهم الإستراتيجية ، النمو والموظف المالي في TNTP ، الذي يركز على تحسين نظام التعليم العام ، “في الأساس ، عندما نفكر في الانخفاض في التسجيل ، عندما نفكر في الانخفاض في التسجيل ، فإنه يقلل من الدعم والفرص للأطفال بالفعل.

“لذلك ، مع انخفاض العدد ، يتناقص التمويل ، مما يعني أن هناك عددًا أقل من المعلمين وفئة أكبر.” “هذا يعني انخفاضًا من حيث الدعم الذي يزدهر شبابنا حقًا ، مثل الفن والرياضات الإضافية للمناهج الدراسية.”

قد تحتاج بعض المدارس إلى تقليلها ، لكن الخبراء يقولون إنهم لا يجب أن يكونوا دائمًا سيئين. قد تكون المشكلة هي الشرط الرئيسي لإنشاء مدرسة تعمل مع عدد قليل من الطلاب.

وقال ماثيو جوزيف ، مستشار للتمويل التعليمي في التمويل التعليمي ، “أنا غالبًا ما أقول إن الدولة هي أن تقول بالضبط كيفية إنفاق الأموال في المناطق التعليمية والمدارس ، ويقول إن شخص واحد يجب أن يفعل ذلك. هذا تحد”.

“مثال آخر هو أن هناك مدرس صغير.” بدلاً من العثور على مدرس لا يحتاج إلى أفضل خدمة ، بدلاً من العثور على مدرس غير مطلوب ، يجب عليه أن يرفضه بحزم. “

وأضاف. لذلك ، بدلاً من القضاء على الأشخاص الذين لديهم رواتب أعلى ، قد يتعين على ثلاثة أشخاص إزالتها ، لذلك هناك ثلاثة أشخاص في المدرسة بدلاً من ذلك. “