مدرسة الابتكار العامة AI-EP | استخدم منظمة العفو الدولية للدعوة مع ميشيل فيلشز وشون مايكل هاردي
مرحبًا بك في محادثة مقنعةالاتجاه التعليميفي التفكير المبتكر والتكنولوجيا ، استكشف كيفية تغيير التعليم العام. في هذه الحلقة مايك بالمر بال يتحدث ميشيل بيلزيسالرئيس التنفيذي و شون مايكل هارديالمنظمة الوطنية ونائب الرئيس ابتكار. يناقشون العمل الرائد لتمكين آبائهم واستخدام الذكاء الاصطناعي لإنشاء أدوات جديدة. AI-EPتم تطوير المشاريع بالتعاون مع مركز بيرنز للتغيير الاجتماعي في جامعة نورث إيسترن.
أسباب الاستماع:
- الوالدتؤكد هذه الحلقة على كيفية تغيير المنظمات غير الربحية من قوتها من خلال توفير الأدوات والمنصات للدفاع عن تعليم أطفالهم لأولياء الأمور ، وخاصة المجتمع المهمش.
- عظيم: يمكنك الاستماع إلى الاستخدام العملي والمشجع من الذكاء الاصطناعي ، والذي يحل المشكلة الفعلية ويغلق فجوة الأسهم دون أن يكون غير واضح.
- المجتمع -الابتكاريُظهر الحوار نموذجًا قويًا “CO -Design” يعمل معًا للمطورين التقنيين والمعلمين وأفراد المجتمع لإنشاء حل فعال ومستدام.
تناول الطعام في الخارج:
- المدارس العامة الابتكار ليست شبكات بل تمارين. صرحت ميشيل وشون بوضوح أن مهمتهما في منظمتهما هي تعبئة الأسرة والمطالبة بالمدارس عالية الجودة للأطفال دون إدارة المدارس المستأجرة. يركزون على حملات لمحو الأمية السوداء والتعليم الخاص والإدراك الصادم.
- AI-EP يحل المطالب المهمة. غالبًا ما تكون الخطط التعليمية الفردية (IEPs) كثيفة و 50 صفحة من الوثائق القانونية التي غالباً ما يخاف من قبل الآباء ، وخاصة أولئك الذين لا يتحدثون الإنجليزية أو لديهم فهم منخفض القراءة. يمكن تحويل أداة AI-EP إلى والد الآباء وتطلب أسئلة لمساعدتك على فهم والمشاركة.
- التعاون هو جوهر الابتكار. كان مشروع AI-EP مجهودًا تعاونيًا يتعلق بالمدارس العامة المبتكرة ، وجامعة شمال شرق الشرقية وملفات التعلم. جمعنا مطوري التكنولوجيا وأولياء الأمور لإنشاء أداة مبتكرة.
- الدعوة للوالدين تقود تغيير السياسة. ابتكار قادة الوالدين لم يؤثروا فقط على السياسات المحلية ولكنهم أثروا أيضًا في الكتابة المشتركة. أدت دعوتهم إلى المرور في كاليفورنيا. قانون مجلس الشيوخ 445تتم ترجمة مستندات IEP إلى أكثر اللغات شيوعًا في جميع أنحاء الولاية ، مما يساعد أكثر من 800000 طالب.
- يتم نسخ النموذج. تؤكد ميشيل وشون على أن أهدافهما ليست “حارس البوابة” لهذا الابتكار ، ولكن لتبادل النماذج بحيث يمكن تكرارها في جميع أنحاء البلاد لحل مختلف المهام التعليمية. إنهم يعتقدون أنه من المهم لأن المنظمة المحيطة بالتعليم هي “لبنة بناء” لكل شيء آخر في الحياة ، من الاستقرار الاقتصادي إلى التوليد.
لا تفوت هذه المحادثة. تعلم كيف تخلق المدارس العامة المبتكرة نظامًا تعليميًا أكثر عدلاً وتشاركيًا من خلال استخدام قوة المجتمع والتكنولوجيا.
اشترك في اتجاه التعليملا تفوت هذه المحادثة.
طابع الوقت:
- 00:00 مقدمة ومرحب بالضيف
- 00:47 رحلة ميشيل مع مدرسة الابتكار العامة
- 04:39 طريق خلفية وابتكار شون
- 10:40 التحدي والابتكار في التعليم
- 12:14 تغيير الآباء والسياسات
- 15:12 تأثير الأمراض المعدية و AI على التعليم
- 17:47 ثقة الجمهور ومساواة التعليم
- 19:01 التركيز على حقوق الملكية المبتكرات العامة
- 19:22 التعاون مع جامعة AI Northeastern
- 19:51 حملة وتكامل الذكاء الاصطناعي
- 20:25 أفهم IEP وتحدياتهم
- 21:55 دور الذكاء الاصطناعي في التعليم الخاص
- 26:52 الجهود التشريعية لترجمة IEP
- 28:01 Co -Design Community و AI Tools
- 31:03 آفاق مستقبلية ومشاركة المجتمع
- 33:41 الأفكار الأخيرة وتحريض السلوك