تعزيز السلطة -الآثار على الذكاء الاصطناعي والتنقل الاجتماعي
ماذا لو كان بإمكان الذكاء الاصطناعي تسوية الملعب في التعليم العالي؟ في هذه الحلقة من هذا التعليم ، تستكشف الحلقة التعليمية مشكلة سيسيليا مارشال ، كبير مسؤولي الدعاية. إد التقدم. يستكشف مضيف Mike Palmer و Marshall الإمكانات المعقدة والمقنعة لمنظمة العفو الدولية ، مع التركيز على آثار المؤسسات الأخرى التي توفر الخدمات للجامعات السوداء (HBCU) ونقص الموارد.
مارشال ، وهي رحلة من الإعلان عن الشركات إلى جوهر الدعوة التعليمية ، تشترك في مهام مهمة من الإدانة. يتجاوز الحوار أكثر من ذلك حول الذكاء الاصطناعي ويحل مطالب مهمة للتنفيذ الأخلاقي وسيادة البيانات والطلاب والمدارس.
لقد وجدنا طريقة لإلغاء تأمين التعلم الشخصي وتبسيط النصيحة وقيادة نجاح الطلاب في النهاية. لا ينحرف مارشال عن تحديات مثل التحيز الخوارزمية والفجوات الرقمية ومتطلبات محو الأمية منظمة العفو الدولية.
هذه ليست مجرد مناقشة حول التكنولوجيا. إنها قصة عن مستقبل الأسهم والنهج والتعلم.
تناول الطعام في الخارج:
- يعد تنشيط AI ، الذي يركز على حوكمة البيانات ، ضروريًا لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
- يمكن لمنظمة العفو الدولية إنشاء مسارات مخصصة للطلاب لتحسين المشورة والتخطيط الوظيفي.
- من المهم للتنفيذ العادل التعامل مع الآثار الأخلاقية لمنظمة العفو الدولية ، بما في ذلك التحامل.
- يمكن لـ AI إغلاق الأقسام بين المؤسسات التي قد تفتقر إلى الموارد ونقص الموارد.
- يجب على المؤسسة إعطاء الأولوية لمحو الأمية وبراعة الذكاء الاصطناعي لكل من الطلاب والموظفين.
اشترك في إنهاء التدريب أينما تلقيت بودكاست. شارك في المحادثة التي تشكل محتويات التعليم التالية.
طابع زمني:
- 00:00 مقدمة ومرحب بالضيف
- 01:03 رحلة سيسيليا مارشال المهنية
- 02:51 للتقدم ED
- 04:29 من AI التعليم العالي
- 07:51 تحدي وفرصة الذكاء الاصطناعي
- 09:52 تنشيط AI واستخدام البيانات
- 12:00 مسارات شخصية ونجاح الطلاب
- 16:14 AI محو الأمية والنظر الأخلاقي
- 20:33 استكشاف محتوى الموقع الساحق
- 21:30 أهمية تخصيص الطلاب
- 22:45 التحدي الذي تواجهه HBCU
- 24:55 حوكمة البيانات وتكاملها
- 27:26 تخصيص المواهب وتخصيص الموارد
- 32:11 مستقبل التعليم الذكاء الاصطناعي
- 34:06 التفكير الشخصي والنصيحة الوظيفية
- 36:22 خاتمة الأفكار وأخرجها
