الدكتورة جينيفر ويلز يعلم الكتابة في عصر الذكاء الاصطناعي
الدكتورة جنيفر ويلزانضمام فهم كتابة كلية فلوريدا الجديدة ميكروفون استكشف أهمية مهارات الكتابة على التعليم العالي وخارجها. تشارك جينيفر رحلة مهنية ، وتؤكد على أهمية تعزيز ثقافة الكتابة الممتازة ، وتزويد الطلاب بدعم للتعلم ، وجهود ذات مغزى في عملية الكتابة. يمكنك معرفة المزيد عن مدرسة كتابة جنيفر وورش عملها. هنا.
نستكشف المشكلات التي يواجهها الطلاب الذين تم تحويلهم من المدرسة الثانوية إلى الكلية ، ونؤكد أن التغييرات في طريقة التفكير في الكتابة ضرورية كعملية للتفكير وتحسين الأفكار على الفور. تؤكد جينيفر على قيمة قبول نفس التعديل وإدارة المشاريع وتقنية إدارة الوقت ، مثل بومودورو. يمكن أن ينتقل بومودورو إلى مواقف مهنية مختلفة.
مع استمرار تطوير أداة الكتابة من الذكاء الاصطناعي ، تقدم Jennifer نظرة ثاقبة على التأثير المحتمل على مقالات مدخل الجامعة والكتابة الأكاديمية. نناقش أهمية تطوير العلاقات الإنسانية من خلال الكتابة ودور المعلمين الذين يقودون الطلاب إلى تطوير أصواتهم ووجهات نظرهم الفريدة.
تناول الطعام في الخارج:
- الكتابة هي تقنية أساسية تتجاوز الحدود الأكاديمية وتشجع التفكير الناقد والمرونة والتواصل الفعال في كل من المجالات المتخصصة والفردية.
- يجب على المعلمين تحديد أولويات التعليم كعملية لتشمل التعديلات وإدارة المشاريع وإدارة الوقت ، لإنشاء الطلاب الذين لديهم تقنيات قابلة للتحويل للتعلم مدى الحياة والنجاح.
- يمكن أن تكون أدوات كتابة الذكاء الاصطناعي مفيدة في بعض المواقف مثل العصف الذهني والمؤسسات ، لكنها لا يمكنها استبدال العناصر البشرية للكتابة ، بما في ذلك التعبيرات الشخصية ، وعمليات التفكير الدقيقة ، والقدرة على التواصل مع القراء.
في نهاية هذه الحلقة ، نؤكد على ضرورة التعاون المستمر بين المعلمين الثانويين والمعلمين العاليين وأصحاب العمل ، وربط أصحاب العمل بالمناهج الدراسية لتلبية التقنيات والاتجاهات اللازمة للازدهار في عالم يتطور فيه الطلاب باستمرار.
اشترك أينما حصلت على فورد. لمزيد من المعلومات ، تفضل بزيارة trendencied.com.
