تشيستر إ. فين ، الابن. هو زميل بارز بارز ، رئيس فخري لمعهد توماس ب. فوردهام ، وكبير باحث في معهد هوو في جامعة ستانفورد. هو المؤلف تقييم بطاقة التقرير الوطني: التحدي والاختيار مع NAEP . انضم إلى المضيف مايك بالمر في حوار حول التاريخ. ناف أهمية وجود تحد وفرصة ، ومعيار مشترك للإنجازات التعليمية الوطنية. تحقق لمعرفة المزيد عن NAEP. فحص بطاقة التقرير الوطني
نبدأ بقصة أصل تشيستر في إدارة جونسون ودانييل باتريك موينيهان قبل العمل مع NAEP في عام 1969. وهناك نحفر قوة “اختبار ستيك” ، مثل توفير قراءات الإنجازات الأكاديمية دون معاقبة الطلاب أو المعلمين أو المدارس على أساس العروض. نتحدث عن كيفية تجنب العديد من الفخاخ مع تجنب مجموعة واسعة من هجمات الفرشاة على الحروب الثقافية والسياسة والاختبارات الموحدة. نختتم بقراءة نتائج تشيستر الأخيرة. لا تفوت الغوص العميق لكيفية قراءتنا في التعليم!
اشترك في اتجاه التعليم في كل مرة تتلقى فيها بودكاست. تفضل بزيارة trendencied.com لرؤية المزيد من وجهات نظر ما يتبادر إلى الذهن في عالم التعلم.
انظر الحلقات
6673220 {6673220: id9vtljb} 1 ماذا 50 أساسي 2284 https://trendingirecation.com/wp-content/plugins/zotpress/
٪ 7b ٪ 22status ٪ 22 ٪ 3a ٪ 2c ٪ 2c ٪ 2c ٪ 2c ٪ 2c ٪ 22 updateded ٪ 22 ٪ 3afalse ٪ 2c ٪ 22 ٪ 22 ٪ 3afalse ٪ 2C ٪ 22meta ٪ 22 ٪ 7b ٪ 22 22 ٪ 3A0 ٪ 2C 22 ٪ 2C 2C Schache E ٪ 7d ٪ 2C ٪ 22data ٪ 22 ٪ 3A ٪ 5B ٪ 7B ٪ 22key ٪ 22 ٪ 3A ٪ 2C 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 22library ٪ 22 ٪ 3A ٪ 3A ٪ 7B ٪ 22 ٪ 3A667 3220 ٪ 7D ٪ 2C ٪ 22MEMATA ٪ 3A ٪ 7B. Seddate ٪ 22 ٪ 3a ٪ 22 ٪ 2C ٪ 2C ٪ 2C ٪ 22 ٪ 3A1 ٪ 7d ٪ 2C ٪ 22B ٪ 22 ٪ 22 ٪ 3A ٪ 22 ٪ 3CDIV ٪ 20 Class 3D ٪ 5C ٪ 22CSL-BIB-Body ٪ 5C ٪ 22 ٪ 20style ٪ 3d ٪ 5C ٪ 22Line-Height ٪ 3A ٪ استقلاب النص ٪ 3A-1EM ٪ 3B ٪ 5C ٪ 3E ٪ 3E ٪ 20 ٪ 20CDIV ٪ 3D ٪ 3D 3D ٪ 5C ٪ 22CSL-ENTRY ٪ 5C ٪ 22 ٪ 3EC HESTER ٪ 20E. ٪ 20FINN ٪ 20JR. ٪ 20 ٪ 282022 ٪ 29. ٪ 20 ٪ 3SSESSING ٪ 20nation ٪ 26 ٪ 26 23×20 27 ٪ 0Report ٪ 20card ٪ 3a ٪ 20Challens ٪ 20 ٪ 20Choices ٪ 20For ٪ 20naep ٪ 3c ٪ 2fi ٪ 3e. ٪ 20harvard ٪ 20education ٪. ٪ 20 ٪ 3CA ٪ 20Class ٪ 27zp-itemurl ٪ 27 ٪ 20HREF ٪ 3d ٪ 27htps 3A ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C AMINSTITUTITION.ORG ٪ 5C ٪ 2fnational ٪ 5C ٪ 2 프레 프레 스러움 스러움 ٪ 5C ٪ 2FASSESSESSESSESSISTING-TEREPTISTESSING الخيارات-NEEP ٪ 27 ٪ 3EHTTPS ٪ 3A ٪ 5C ٪ 2F ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C 2FNational ٪ 5C ٪ 2FRESEA RCH ٪ 5C ٪ 2FASSESSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSENG-CALLENGES و الخيارات-neep ٪ 3c ٪ 2fa ٪ 3e ٪ 3e ٪ 3e ٪ 3e ٪ 3e ٪ 3e ٪ 3e ٪ 5cn ٪ 5c ٪ 2fdiv ٪ 3e ٪ 2c ٪ 2c ٪ 22data ٪ 22 ٪ 3a ٪ 7b ٪ 2itemtype ٪ 22 ٪ 22 ٪ 22 22 ٪ 3a ٪ 22. و ٪ 20Choices ٪ 20fo ٪ 20naep ٪ 22 ٪ 22creators ٪ 22 ٪ 3a ٪ 5b ٪ 7b 22creatortitepe ٪ 22 ٪ 3a ٪ 22author 22 ٪ 2C ٪ 22name ٪ 22Che sterce ٪ 20e. ٪ 20finn GAPS ٪ 20beten ٪ 20of ٪ 20 كيف ٪ 20can ٪ 20we ٪ 20tell ٪ 20.8 ٪ 20.8 ٪ 20in ٪ 20missouri ٪ 20missouri ٪ 20better ٪ 20wotter ٪ 20worse ٪ 20wors الكثير من 20 ٪ 20 ٪ 20 ٪ 20 -lovel 20 -lovel 20 al albabe ٪ 20k ٪ 5CU2013132 ٪ 20 بوصة العملية 20 America٪20Witt٪20a٪20Bitle٪20But٪20Vital٪20Test٪20Test٪2C٪20Assessment٪20of٪20ededededengational أو ٪ 20 ٪ 5CU2019S ٪ 20 Report ٪ 20Card. و ٪ 20Choices ٪ 20naep ٪ 20naep ٪ 20naep ٪ 20betorene ٪ 20betorene ٪ 20 petoran ٪ 20 بوتيشن ٪ 20 الحزب ٪ 20cester 20e. ٪ 20cester 20e. ٪ 20finn ٪ 2c ٪ 20jr. Historical ٪ 20of ٪ 20naep ٪ 2c ٪ 20issues ٪ 20issues ٪ 20Challends ٪ 20 Itat ٪ 20it ٪ 20faces ٪ 20Today ٪ 20today ٪ 20 و ٪ 20 إلى 20 إلى 20 إلى 20 إلى 20 Ate ٪ 22 ٪ 3A ٪ 222022-05-10 ٪ 22 ٪ 2C ٪ 22LangUreage ٪ 22 ٪ 3A ٪ 22 ٪ 22 ٪ 2C 51 ٪ 2C ٪ 22RL ٪ 22 ٪ 3A ٪ 3A ٪ 5C ٪ 2F ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 5C ٪ 2FSASSESSINGES الاختيارات-NEEP ٪ 22 ٪ 2C ٪ 2CLOLCESS ٪ 22 ٪ 3A ٪ 5B ٪ 22 BUDT7K5D ٪ 2C ٪ 2C ٪ 22DATEMODIFIFIS ٪ 3A ٪ 3A ٪ 3A39 ٪ 3A39 ٪ 3A52 ٪ 7D ٪ 7D ٪ 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d 7d
Chester E. Pin Jr. (2022).
تقييم بطاقة التقرير الوطني: تحدي NAEP واختياره . وسائل الإعلام التعليمية بجامعة هارفارد.
https://fordhaminstitute.org/national/national/research
